Palačinky - popis pracovního postupu
Během pátečního českého jazyka jsme zabrousili do slohu, kde nás čekalo téma "popis pracovního postupu". Po rozdělení do tříčlenných skupinek měli žáci za úkol sepsat ingredience a dále i jednotlivé kroky, jak bychom měli postupovat při výrobě palačinek. To jsme si následně vyzkoušeli také v praxi ve školní kuchyňce.
Než jsme se pustili do vaření, při společné kontrole jsme narazili na odchylky v receptech. Někdo zaměnil potřebné suroviny, jiní vypustili některý z důležitých kroků - jeden tým by zapomněl palačinky usmažit
. Proto jsme se odklonili od původního plánu udělat "dezert" dle receptů skupinek, ale pustili jsme se do kuchtění podle "originálu".
Děti si samy rozdělily, co kdo bude dělat, nicméně každý si vyzkoušel usmažit svou vlastní palačinku a také si ji ozdobit. Všichni se olizovali až za ušima, takže praktická část se zaručeně povedla! V závěřu jsme zhodnotili, že zapsat jednotlivé kroky postupu práce tak, abychom nic neopomenuli, je náročnější, než jsme si mysleli. Příště si určitě dáme větší pozor! A jak to vypadalo v kuchyňce při akci, posuďte sami... (fotky budou přídány v průběhu týdne)
Potravní vztahy v našem jezírku
Jak to chodí v přírodě jsme si prakticky vyzkoušeli v hodinách přírodopisu při dramatizaci potravních vztahů v našem školním jezírku.
Spaní ve škole
Ve čtvrtek 21. 12. proběhne v 6.A netradiční akce - spaní ve škole. Hlavním obsahem však nebude spaní (i když doufám, že spát se bude:), ale možnost trávení společného času třídního kolektivu a jeho stmelení.
Koncert Moravské filharmonie
Ve čtvrtek 23. 11. 2023 jsme prožili dva silné zážitky.
Zkoumáme přírodu
Během září a října jsme se seznámili s pozorováním, teď zkoušíme pokusy
