Čarodějnická škola ve 3. A
Den, na jehož sklonku se podle tradice upalují čarodějnice, jsme ve 3. A strávili s čarodějnickým programem.
Čarodějnické téma nás provázelo už od včerejšího dne, kdy jsme v tělesné výchově létali jako diví na košťatech a ve čtení pracovali s textem o čarodějnicích. Den D, tedy 30. dubna, jsme v čarodějnické škole prokázali, že ovládáme všechny slovní druhy, jinak by totiž nevznikl ten správný lektvar. V matematice jsme do kotlů umísťovali sudá čísla a pak podle výsledků našich všelijakých čarodějnických příkladů vařili různé lektvary, některé jsme si i pojmenovali. Po dni volna se tak žáci určitě vrátí do školy krásnější, odvážnější a možná bude někdo také neviditelný. Ve čtení jsme se vrátili ke včerejšímu textu o čarodějnicích, abychom si zopakovali základní informace o nich a rozšířili si naši slovní zásobu. Ta se nám pak hodila při vyplňování čarodějnických pracovních listů, za které dostali všichni žáci jak jinak než čarodějnickou jedničku.
Fotogalerie
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
Čarodějnická škola
PROJEKT 4.A VODA KOLEM NÁS - DUBEN
PROJEKT 4.A VODA KOLEM NÁS - DUBEN 2026
Umíme to v kuchyni
Žáky 4. A to v kuchyni náramně baví, vyzkoušeli si to v ní již podruhé. Minule se seznámili se základy stolování, připravili si sýrové lupínky a vyzkoušeli si, jak se ze smetany stluče máslo. Dnes se pustili do skořicových šneků z listového těsta.
