Týdenní plán od 14. 9. 2026
Co se učíme? Jaké máme úkoly? Co nás čeká?
Nadcházející akce:
15. 9. - Lesní pedagogika
17. 9. - Plavecký výcvik
22. 9. - Bezpečnou cestou do školy (3. a 4. vyučovací hodinu)
29. 9. - Dopravní soutěž
Učivo:
Jestliže děti nestihnou ZDE uvedená cvičení ve škole,
je VHODNÉ zařadit je jako DOMÁCÍ PROCVIČOVÁNÍ!!!
Pondělí 14. 9. 2026
ČJ - UČ s. 6-7; Písanka s. 8-9; Tvorba třídních pravidel.
M - UČ s. 8/1, 2; orientace v číselné řadě 0-20; porovnávání čísel 0-20; sčítání, odčítání bez přechodu přes základ 10 v oboru čísel 0-20; slovní úlohy.
DÚ - dodělat červeně označená cvičení; obalit nové učebnice/sešity
Úterý 15. 9. 2026
Lesní pedagogika - různé aktivity v lesním prostředí školního polesí ve Valšovicích
Středa 16. 9. 2026
ČJ - Diktát slabik; Pořadí slov ve větě.
M - UČ s. 9/1. Hry s číselnou osou; Slovní úlohy.
DÚ - M: UČ s. 9/1; dobrovolný UČ s. 9/3.
Čtvrtek 17. 9. 2026
ČJ - Pořadí slov ve větě; Pracovní list k tématu.
M - UČ s. 9/2; Početník s. 4/1, 2, 3; Rozklad čísel; Slovní úlohy; fixace číselné řady 0-20 i 20-0.
DÚ - M: dobrovolný Početník s. 5/4, 5, 6. Obalit všechny neobalené učebnice i pracovní sešity.
Pátek 18. 9. 2026
ČJ - Pořadí slov ve větě. Vlastní jména. Pracovní list k tématu.
M - UČ s. 10/1, 2; Geometrické tvary.
PRV - Kdo jsem? Hádanky a další aktivity pro podporu soužití dětí v koletivu třídy.
DÚ - bez DÚ
Fotogalerie
Tvorba třídních pravidel
Tvorba třídních pravidel
Tvorba třídních pravidel
Tvorba třídních pravidel
Tvorba třídních pravidel
Tvorba třídních pravidel
Pracovní činnosti
Opakování tvarů písmen
Opakování tvarů písmen
Opakování tvarů písmen
Výtvarná výchova
Třídní projekt: Cvičíme SPOLU a se SOKOLEM
Projekt Cvičíme SPOLU a se SOKOLEM je společným pohybovým projektem dvou tříd mateřské školy (Hvězdičky a Slunečnice) a dvou tříd základní školy (1. B a 2. B).
Propojuje principy projektů Se Sokolem do života a Sokolhraní a vytváří prostor pro pravidelné pohybové aktivity napříč věkovými kategoriemi.
Bezpečnou cestou do školy
Jak se bezpečně pohybovat v silničním provozu? Na koho se obrátit, když se ocitneme v nebezpečí? A která telefonní čísla bychom měli znát, když potřebujeme rychlou pomoc? Na tyto i další otázky hledaly děti odpovědi během programu Bezpečnou cestou do školy.
