Zvuk nebo hluk

Co je to zvuk a jak se měří jeho intenzita? Kdy mluvime o hluku a jak působí na zdraví člověka? Proč se bránit akustickému smogu a kde hledávat ticho?
Nejen na tyto otázky jsme hledali odpovědi v projektu o akustickém smogu. Všudypřítomné zvuky, které nás obklopují, mnohdy ani nevnímáme, než začnou být příliš intenzivní a nepříjemné. Mluvíme o hluku. Žáci se seznámili se základními pojmy. V hudebním bingu poznávali zvuky, které je běžně obklopují. Přečetli ve skupinách texty, které se k problematice hluku vztahovaly, a seznamili spolužáky s klíčovým sdělení. Hlukoměry měřili intenzitu zvuku v různých částech školy. Seřazovali prostředí podle intenzity hluku, sledovali, jak hlasitá je domácnost, ve které žijí. Zjistili, jak negativně působí hluk na naše zdraví a že je nutné chránit svůj sluch snižováním hlukové zátěže. Uvědomili si význam ticha pro spokojený život, učili se naslouchání a ztišení.
Fotogalerie
Světový den vody
Tento den, který připadá na 22. března, byl pro nás důležitou příležitostí upozornit na význam vody a na to, jak s ní mužeme šetřit a chránit její zdroje.
Lázeňství u nás
V rámci tématu voda, kterému jsme se v chemii věnovali poměrně důkladně, jsme vytvořili postery na téma Lázeňství v ČR.
Poznej a chraň 8.C - ochutnali jsme naši marmeládu z mišpulí
V prosinci jsme uvařili naši první marmeládu z mišpulí. Jak chutnala? To jsme zjišťovali po vánočních prázdninách.
Krásné Vánoce
Krásné a požehnané Vánoce a v novém roce hodně zdraví, štěstí a studijních úspěchů.